板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる365日の全授業　中学校社会　地理的分野 [ 梅津　正美 ]

板書＆展開例でよくわかる　主体的・対話的で深い学びでつくる３６５日の全授業　中学校社会　歴史的分野

板書＆展開例でよくわかる　英文法アクティビティでつくる365日の全授業　中学校外国語　1年 [ 瀧沢　広人 ]

授業の見方―「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

知識構成型ジグソー法による中学校国語授業 「主体的・対話的で深い学び」を実現する [ 飯窪真也 ]

授業の見方 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 [ 澤井　陽介 ]

『みんなで創ろう！主体的・対話的で深い学びのある道徳科の授業』 [ 柴田 八重子 ]

スマホ世代の子どものための主体的・対話的で深い学びにむかう 情報モラルの授業

特別支援教育のアクティブ・ラーニング 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善 [ 三浦光哉 ]

問いを創る授業: 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

【新品】板書＆展開例でよくわかる数学的活動でつくる365日の全授業中学校数学　2年下　〈図形の調べ方〉〈図形の性質と証明〉〈確率〉〈箱ひげ図とデータの活用〉　永田潤一郎/編著

小学校 新教科書 ここが変わった! 社会 「主体的・対話的で深い学び」をめざす 新教科書の使い方

主体的・対話的で深い学びを実現する! 小学校 家庭科授業アイデア&ワークシート (家庭科授業サポートBOOKS)