多様な学びの場をつくる 外国につながる学習者たちの教育から考える （移民・ディアスポラ研究　12） [ 駒井　洋 ]

入管の解体と移民庁の創設 出入国在留管理から多文化共生への転換 （移民・ディアスポラ研究　10） [ 駒井　洋 ]

人口問題と移民 日本の人口・階層構造はどう変わるのか （移民・ディアスポラ研究　8） [ 駒井　洋 ]

特別支援教育の新たな展開 続・学習者の多様なニーズと教育政策 [ 柘植雅義 ]

移民から教育を考える 子どもたちをとりまくグローバル時代の課題 [ 額賀　美紗子 ]

ラーニングダイバーシティの夜明け　多様な学びを選択できる教育のために

入管の解体と移民庁の創設――出入国在留管理から多文化共生への転換 移民・ディアスポラ研究

ラーニングダイバーシティの夜明け---多様な学びを選択できる教育のために

発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える[本/雑誌] / 日野公三/著

高校古典における古文・漢文の融合的な学びを考える（24） （早稲田教育ブックレット　24） [ 早稲田大学　教育総合研究所 ]

入管の解体と移民庁の創設――出入国在留管理から多文化共生への転換 (移民・ディアスポラ研究)

産業構造の変化と外国人労働者――労働現場の実態と歴史的視点 (移民・ディアスポラ研究7)

日本語誤用辞典: 外国人学習者の誤用から学ぶ日本語の意味用法と指導のポイント