発達する自己の虚構: 教育を可能とする概念をとらえ返す

心理教育教材「キックスタート, トラウマを理解する」活用ガイド――問題行動のある知的・発達障害児者を支援する

教育を原理する: 自己にたち返る学び (キャリアデザイン選書)

ヴィゴツキーの「発達の最近接領域」論と対話のある授業 教材をめぐる活発な対話の只中で、子どもの発話を支える思考の発達の可能性を追求するために （教育実践とヴィゴツキー理論4） [ 麻実 ゆう子 ]

自己を変革するイチロー262のメッセージ [ 「自己を変革するイチロー262のメッセー ]

暴食のベルセルク　～俺だけレベルという概念を突破する～ 1

暴食のベルセルク　～俺だけレベルという概念を突破する～ 3

暴食のベルセルク　～俺だけレベルという概念を突破する～ 2

「『生きる』教育」: 自己肯定感を育み,自分と相手を大切にする方法を学ぶ (第1巻) (生野南小学校教育実践シリーズ 1巻)

人はなぜ物を欲しがるのか：私たちを支配する「所有」という概念

CD-ROM付き 特別支援教育をサポートする 読み書きにつまずく子への国語教材集 (発達障害を考える 心をつなぐ)

ソーシャルスキルトレーニング（SST）実践教材集 特別支援教育をサポートする　発達障害を考える・心を [ 岡田智 ]

暴食のベルセルク~俺だけレベルという概念を突破する~ THE COMIC 9