「対話」で広がる子どもの学び: 授業で論理力を育てる試み

「故郷」の授業 (対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業)

「少年の日の思い出」の授業 (対話的な学びで一人一人を育てる中学校国語授業)

授業の見方―「主体的・対話的で深い学び」の授業改善

「きめる」学び: 「知的にたくましい子ども」を育てる授業づくり

スマホ世代の子どものための主体的・対話的で深い学びにむかう 情報モラルの授業

授業の見方 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善 [ 澤井　陽介 ]

「きめる」学び 「知的にたくましい子ども」を育てる授業づくり [ 筑波大学附属小学校 ]

『みんなで創ろう！主体的・対話的で深い学びのある道徳科の授業』 [ 柴田 八重子 ]

問いを創る授業: 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び

ヴィゴツキーの「発達の最近接領域」論と対話のある授業 教材をめぐる活発な対話の只中で、子どもの発話を支える思考の発達の可能性を追求するために （教育実践とヴィゴツキー理論4） [ 麻実 ゆう子 ]

主体的・対話的で深い学びを実現する! 小学校 家庭科授業アイデア&ワークシート (家庭科授業サポートBOOKS)

知識構成型ジグソー法による中学校国語授業 「主体的・対話的で深い学び」を実現する [ 飯窪真也 ]